Les activités Quotidiennes  Las Actividades Cotidianas

Regarde !  Vea        Ecoute  Escuche    Répète  Repita 

Après l'école!  Después de la escuela!

Chanson Canción : Luc va à l'école! 

Tercer Grado  Troisième Niveau

La Francophonie et les Nationalités / La francofonia y las Nacionalidades.

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit1/u01_maniere_a01.html

Les drapeaux / Las banderas 

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit1/u01_maniere_a02.html

Présentation personnelle des étrangers / Présentación personal de extranjeros

Vocabulaire/ vocabulario
Attention Atención
là-bas  allá abajo
Salut Hola
Demain  Mañana 
et alors: y ahora 

Cliquez sur le lien:
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit1/u01_lecture_a01.html

Se présenter Présentarse

Se présenter

En esta página les presento una información relacionada a la presentación personal.
Van a encontrar las siguientes expresiones:

Bonjour Buenos días
Bienvenu Bienvenido
Bienvenue Bienvenida
Chez -nous nuestra casa

Et toi? Y tu? 
Moi Yo

Mais non!   Pero no/ Claro que no!

Tu es  Tu eres
Je suis Yo soy

Comment tu apelles? Como te llamas? 
Je m'appelle   Yo me llamo

Cliquez sur le lien/ Cliquée sobre el enlace:
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit1/u01_situation_a02.html


En esta segunda parte van encontrar un ejercicio en donde deben clicar  sobre el parlante para escuchar las expresiones y deslizar la etiqueta que corresponde al personaje que habla.
Pueden aprovechar este ejercicio para practicar la lectura, y la pronunciación!

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit1/u01_situation_a02.html

Les activités quotidiennes

Visitez la page Tapis Volant et faites l'exercices des Activités de la journée!

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_situation_a01.html


http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.aspidIdioma=FR&TemaClave=1034&pagina=10&est=4

Les loisirs

Les programes à la télévsion:

Lisez le document et parlez de tes programmes à la televsion selon le modèle proposé!

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-3-8-1


Les vacances.  Ecoutez les document et choisissez la bon réponse:

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-9-10-1

Chosissez l'image correcte! 

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-loisirs-0?exercice=1

Regardez le vidéo et mentionnez les noms des loisirs!

Regardez le video et parlez des vos loisirs!.

Les sports et les passe temps

Les loisirs chez les jeunes

 

Les loisirs culturels 

Salutations et expressions de politesse!

Salutations et expressions de politesse  /Saludos y Expressiones  de cortesía

Presentation personnelle  Activité d'écoute: A l'aéroport de Roissy, à Paris:   Partie A

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/L/l011a.htm

Dialogue: http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/L/l001.htm


Compréhension écrite , completez les blancs! 

http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/viedefam/nl/presentation.htm

Compréhension oral 

Ecoutez, puis choisissez la réponse logique.

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q3rev/q3rev.htm

Mettez en ordre le dialogue.

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-3-1

Completez le dialogue avec le verbe etre et avoir!

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-4-1


Complétez les questions suivantes avec quel, quelle, quels ou quelles. Attention aux
majuscules au début des phrases ! 

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-6-1

Compréhension orale: Parler de soi !

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-3-1-1

La Musique 

Cliquez le lien suivant sur les noms des instruments de musique: 

http://www.europschool.net/static/dico/fr/orchestre/orchestre_fr.html 

Devinnettes des instruments de musique:

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-instruments-de-musique-devinettes.html

Exercices d'identification des instrumens de musique: 

http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/musique/mus4.htm

Quiz de la Musique, La fete de la musique et Videos: 

http://www.momes.net/Jeux/Quiz/Quiz-fete-de-la-musique

Lisez et ecoutez le dialogue suivant: 

Des questions:

Est- ce que tu aimes la musique? Est-ce que vous aimez la musique? 

Quel genre de musique tu aimes?

Est-ce que tu vas aux concerts de musique clasique? Est-ce que vous allez ...?

Tu joues d' instrument de musique? lequel? Vous jouez du paino? 

Qui est ton chanteur préféré? ou ta chanteuse préférée? 

Tu peux parler de ton chanteur préféré?  nom prenom domicile âge loisirs sa famille sa vie quotidienne 

Tu sais faire d'un instrument de musique? Vous savez faire de la flûte? 

Ecoutez la chanson et completez-la! :

http://www.bonjourdefrance.com/karaoke-fle/index.php/fr/play/le-manque-de-place.html

La Fête de la Musique.

Lecture et prononciation du texte: 

http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2011/06/la-fete-de-la-musique.html

Vocabulaire du texte: 

Depuis: desde
pluspart : la mayoría
rassemble: reune
ceux: esos
mairie: municipalidad /gobierno local
rue: calle
ce jour-là : ese día allí
jeunes: jovenes
agées: personas mayores
rendez-vous :cita / reunión
partegera : compartirá


Repondez à des questions d'après l'information précédente.

1. En quelle année commence la célébration de la Fête de la musique?

2. Quel est l'objectif de cette célébration?

a) Écouter de la musique.
b) Jouer un instrument de musique.
c) Reunir toutes les personnes qui aiment jouer et ecouter de la musique.
d) Danser dans les parcs.

3. À qui s'adresse cette activité? 

4. À qui l'on doit informer les musiciens pour organiser un concert ou un spectacle?

5. Quels genres de musique sont les pluas frequents dans les présentations?

6. Quel jour peut beneficier les personnes d'y participer?

Que font-ils pendant ses loisirs? 

À continuation vous allez trouver une serie d'exercices d'auto-évaluation sur les loisisr, et les prépositions!

Cliquez sur le lien!

·          

·         http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs.htm